Objektdiagramme sind in UML informelle Diagramme, die normalerweise selten verwendet werden, um eine Gruppe von Objekten und deren Beziehungen zu einem bestimmten Zeitpunkt darzustellen. Objektdiagramme können die statische Struktur eines Systems zu einem bestimmten Zeitpunkt beschreiben, sind Instanzen und Schnappschüsse von Klassendiagrammen und werden verwendet, um den Zustand der verschiedenen Objekte im System zu einem bestimmten Zeitpunkt zu beschreiben, die an der Interaktion teilnehmen.
Die Verwendungsszenarien für Objektdiagramme sind sehr begrenzt:
1. Sie werden hauptsächlich verwendet, um den spezifischen Betriebszustand des Systems zu einem bestimmten Zeitpunkt zu veranschaulichen.
2. Sie werden normalerweise bei der Argumentation des Klassendesigns verwendet, das heißt, bei der Erstellung komplexer logischer Klasseninteraktionen können Objektdiagramme zur Unterstützung der Klassendiagramme verwendet werden.
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1. Das Modell eines Klassendiagramms beschreibt allgemeine Situationen, während das Modell eines Objektdiagramms eine spezifische Situation beschreibt.
2. Ein Klassendiagramm kann die Objektstruktur eines Systems vollständig beschreiben, ein Objektdiagramm jedoch nicht.
3. Eine Klasse in einem Klassendiagramm kann mehreren Objekten in einem Objektdiagramm entsprechen.
Ein Objekt ist eine Instanz einer Klasse, eine konkrete Entität, die Zustand und Verhalten in Raum und Zeit kapselt.
Eine Verbindung ist eine Instanz einer Klassenbeziehung, eine unabhängige Verbindung zwischen zwei oder mehr Objekten.
Standardnotation: Der Objektname steht zuerst, gefolgt vom Klassennamen, verbunden durch einen „:“, wobei sowohl der Objekt- als auch der Klassenname unterstrichen sind;
Anonyme Notation: Wird verwendet, wenn einem Objekt noch kein Name gegeben wurde;
Auslassende Notation: Der Klassenname wird weggelassen;
Spezielle Formen: Mehrfachobjekte und aktive Objekte.
Unidirektionale Verbindung: Wird durch eine Linie mit Pfeil dargestellt
Bidirektionale Verbindung: Wird durch eine Linie ohne Pfeil dargestellt
1. Erklärung komplexer Datenstrukturen
Durch die Darstellung der Beziehungen zwischen Objekten in einem Objektdiagramm kann eine Momentaufnahme komplexer Datenstrukturen zu einem bestimmten Zeitpunkt veranschaulicht werden, was zur Abstraktion komplexer Datenstrukturen beiträgt. Bei komplexen Klasseninteraktionen kann es hilfreich sein, einige Objektdiagramme zur ergänzenden Erklärung zu zeichnen.
2. Darstellung von Verhalten in Momentaufnahmen
Objektdiagramme können durch eine Reihe von Momentaufnahmen effektiv das Verhalten von Dingen darstellen. Beim Entwurf eines Klassenmodells kann ein Objektdiagramm verwendet werden, um einen Laufzeitstatus zu simulieren und die Angemessenheit des Laufzeitdesigns zu überprüfen.
Identität: Es hat während seines Lebenszyklus einen eindeutigen Namen.
Zustand: Umfasst alle Eigenschaften des Objekts und deren aktuelle Werte.
Verhalten: Operationen können aufgerufen werden.
Ein Objekt ist eine konkrete Entität, die in Raum und Zeit existiert, während eine Klasse ein Modell ist, das die „Essenz“ eines Objekts abstrahiert.
1. Klassen sind generalisiert, Objekte sind individualisiert;
2. Klassen sind Definitionen, Objekte sind Instanzen;
3. Klassen sind abstrakt, Objekte sind konkret.
Pakete in einem Objektdiagramm entsprechen direkt Paketen in Java und werden verwendet, um Hierarchien und Inhalte zu organisieren. Es muss je nach tatsächlicher Situation entschieden werden, ob ein Paket gezeichnet werden soll.
Ein Objektdiagramm ist eine Art von statischem Strukturdiagramm in UML, das hauptsächlich verwendet wird, um die Objektinstanzen und ihre Beziehungen zu einem bestimmten Zeitpunkt im System darzustellen. Durch die konkrete Instanziierung hilft das Objektdiagramm den Entwicklern, den Zustand und die Interaktionen der Objekte anschaulich zu verstehen.
Nein. Ein Objektdiagramm ist eine Instanziierung eines Klassendiagramms und sollte die tatsächlichen Objektbeziehungen zu einem bestimmten Zeitpunkt im Geschäftsprozess widerspiegeln und den Interaktionszustand zwischen mehreren Objekten darstellen. Es sollte nicht zu stark vereinfacht werden, da dies zu Missverständnissen über wichtige semantische Inhalte führen kann.
Objekte in einem Objektdiagramm sollten im Format (Objektname:Klassenname) benannt werden, z.B.: (stu1:Student).