Proces Typ
Wyrażenie graficzne
Myślenie Typ
Wyrażenie strukturalne
Notatki Typ
Efektywne wyrażanie
Mapa drzewa
Schemat nawiasów
Tryb domyślny
Dla uczniów większa liczba programów edukacyjnych niekoniecznie oznacza lepsze wyniki, a żadne pojedyncze narzędzie nie rozwiąże idealnie wszystkich problemów edukacyjnych.
Na zajęciach musisz robić notatki z wypowiedzi prowadzącego; po zajęciach musisz uporządkować wiedzę z kursu; przed egzaminami musisz szybko powtórzyć kluczowe punkty; przygotowując się do egzaminu wstępnego na studia podyplomowe, musisz opracować długoterminowy plan nauki; projekty grupowe wymagają współpracy wielu osób; a prace dyplomowe wymagają nakreślenia ram badawczych i przeglądu literatury. Dlatego wybierając oprogramowanie do nauki, zamiast po prostu porównywać „który jest najlepszy”, lepiej jest dokonać wyboru w oparciu o swoje rzeczywiste potrzeby edukacyjne.
W tym artykule wybrano reprezentatywne narzędzia edukacyjne, takie jak ProcessOn , Lark(Feishu), WPS, Tencent Docs, Notion, OneNote, Obsidian i MindMeister, a następnie porównano je w różnych sytuacjach, takich jak nauka w klasie, organizacja wiedzy, przegląd egzaminów, planowanie egzaminów wstępnych na studia podyplomowe, zadania grupowe, nauka w ramach kursów zawodowych i praca dyplomowa, aby pomóc studentom znaleźć narzędzie, które jest dla nich bardziej odpowiednie.
Robienie notatek z zajęć to najczęstsza forma nauki dla studentów, jednak różni studenci zapisują treści zajęć w różny sposób.
Niektórzy wolą pisać ręcznie, inni korzystają z komputerów do szybkiego zapisywania, a niektórzy uczniowie bardziej interesują się tym, jak zorganizować dużą ilość treści przekazywanych przez nauczyciela w dobrze ustrukturyzowany system wiedzy.
Dlatego w tym scenariuszu OneNote, Lark, WPS i ProcessOn mają swoje zalety.
OneNote przypomina raczej cyfrowy notatnik, umożliwiający uporządkowanie materiałów edukacyjnych według kursów, rozdziałów i stron, a także zapisywanie tekstu, obrazów, odręcznych notatek i materiałów lekcyjnych.
OneNote jest bardziej odpowiedni dla studentów przyzwyczajonych do korzystania z tabletów i rysików lub tych, którzy często muszą dodawać adnotacje bezpośrednio do materiałów dydaktycznych lub plików PDF. Jego zaletą jest rejestrowanie kompletnych informacji, a nie nacisk na szybką konwersję treści do struktury wiedzy.
Lark łączy dokumenty, notatki i umożliwia współpracę . Studenci uniwersytetów mogą dzięki niemu tworzyć przestrzenie do nauki oparte na różnych kursach, jednocześnie zapisując materiały z zajęć, notatki z zajęć i materiały do nauki w grupach.
Jeśli uczniowie już korzystają z platformy Lark, nie ma potrzeby poznawania dodatkowego, skomplikowanego systemu zarządzania nauczaniem.
Wiele materiałów edukacyjnych uczniów jest już dostępnych w formacie Word, PDF lub PPT. Zaletą WPS jest połączenie przetwarzania dokumentów z możliwościami sztucznej inteligencji, co pozwala na podsumowywanie, udoskonalanie i porządkowanie istniejących materiałów edukacyjnych.
Na przykład materiał z kursu liczący kilkadziesiąt stron można najpierw wyodrębnić, aby wyróżnić najważniejsze punkty, a następnie dalej ustrukturyzować go w treść powtórkową.
ProcessOn lepiej nadaje się do rozwiązania innego problemu: „Jak zorganizować wszystkie treści omawiane przez nauczyciela w czytelną mapę wiedzy?”
Na przykład kurs poświęcony sieciom komputerowym można zorganizować w następujący sposób: Sieci komputerowe → Modele sieci → TCP/IP → TCP → UDP → HTTP → DN , a następnie uzupełnić go o definicje, charakterystyki, scenariusze zastosowań i punkty kluczowe egzaminu.
Co więcej, ProcessOn obsługuje również rozpoznawanie mowy i generowanie map myśli . W przypadku kursów z dużą ilością treści i szybkimi wykładowcami, studenci mogą nagrywać materiał z odpowiednim upoważnieniem, a następnie używać ProcessOn do konwersji mowy na tekst i dalszego organizowania jej w ustrukturyzowaną mapę myśli.
Cały proces można podsumować następująco: wykład w klasie → nagrywanie głosu → rozpoznawanie tekstu → organizacja AI → tworzenie map myśli . Ta umiejętność jest szczególnie cenna dla studentów nieobecnych na zajęciach z powodu urlopu.
Na przykład, jeśli student nie może uczestniczyć w zajęciach z powodu choroby, stażu lub z innych przyczyn, może nagrać materiał za zgodą nauczyciela i odpowiedniego personelu. Następnie może użyć ProcessOn do uporządkowania informacji w formie tekstu i map myśli, udostępniając je kolegom z klasy, którzy nie byli na zajęciach, do wglądu . Efektem tego są nie tylko rozproszone zdjęcia i notatki z zajęć, ale także ustrukturyzowany zbiór wiedzy z kursu.
Jak wybrać odpowiednie narzędzia ?
Odręczne notatki i adnotacje do materiałów szkoleniowych → OneNote
Notatki i współpraca zespołowa → Lark
Organizacja pracy, plików PDF i prezentacji PPT → WPS
Struktury wiedzy, mapy myśli AI i transkrypcja nagrań audio z zajęć → ProcessOn
Podczas nauki w szkole podejmowana jest kwestia „zdobywania wiedzy”, natomiast przygotowanie do egzaminu koncentruje się bardziej na utrwalaniu tej wiedzy.
Kurs może zawierać dziesiątki rozdziałów i dużą liczbę punktów wiedzy. Jeśli wszystkie zostaną zapisane jako zwykłe notatki, często trudno będzie szybko odnaleźć kluczowe punkty przed egzaminem. Właśnie tutaj zaleta map myśli staje się oczywista.
Najpierw możesz ustalić podstawową strukturę całego kursu, a następnie dodawać punkty wiedzy warstwa po warstwie.
Na przykład: Matematyka zaawansowana → Granice → Pochodne → Różniczki → Całki → Równania różniczkowe → Szeregi . Można dodać więcej wzorów, twierdzeń, typowych typów problemów i częstych błędów.
Przed egzaminem wystarczy otworzyć mapę myśli, aby szybko przejrzeć strukturę wiedzy całego kursu. Jeśli jakiś punkt wiedzy wymaga doprecyzowania, możesz go dalej rozwijać, zamiast upychać całą treść w tradycyjnym zeszycie.
MindMeister ma jasno określony cel: jego podstawową funkcją jest mapowanie myśli.
Jeśli studenci nie potrzebują innych profesjonalnych grafik, takich jak schematy blokowe, diagramy UML czy diagramy ER, a chcą używać wyłącznie narzędzia skupiającego się na mapach myśli, mogą rozważyć MindMeister .
Jeśli studenci zgromadzili już dużą ilość notatek z zajęć, plików PDF, obrazów i materiałów pisanych ręcznie, OneNote lepiej nadaje się do scentralizowanego zarządzania. Przypomina raczej kompletny cyfrowy notatnik niż dedykowane narzędzie do mapowania wiedzy.
Studenci często korzystający z programów Word, PDF i PowerPoint mogą dzięki WPS bezpośrednio organizować istniejące materiały.
Dlatego jeśli studenci mają problem z „szybkim uporządkowaniem kilkudziesięciu stron podręcznika”, WPS ma stosunkowo niską barierę wejścia; jeśli natomiast mają problem z „stworzeniem kompletnej struktury wiedzy na potrzeby kursu”, ProcessOn ma większą przewagę.
Jak wybrać odpowiednie narzędzia ?
Organizacja danych → WPS / OneNote
Struktura wiedzy → ProcessOn / MindMeister
Krótki przegląd przed egzaminem → ProcessOn
Największą różnicą pomiędzy egzaminami wstępnymi na studia podyplomowe a egzaminami stacjonarnymi jest dłuższy okres nauki, większa liczba przedmiotów i bardziej złożony plan studiów.
Na przykład kandydat na studia podyplomowe może potrzebować zaplanować jednocześnie studia politologiczne, anglistykę, matematykę i przedmioty kierunkowe , dzieląc je na: etap podstawowy → etap intensywny → etap egzaminu próbnego → etap sprintu końcowego . W takiej sytuacji samo korzystanie ze zwykłych notatek nie wystarczyłoby do zrealizowania całego planu studiów.
Za pomocą map myśli możesz rozbić swoje cele dotyczące egzaminu wstępnego na studia podyplomowe: Egzamin wstępny na studia podyplomowe → Polityka / Język angielski / Matematyka / Kursy zawodowe , a następnie podzielić je na rozdziały, punkty wiedzy i cele etapów.
Jeśli chcesz zaplanować swój czas, możesz również skorzystać z osi czasu, wykresów Gantta i innych wykresów ProcessOn, aby połączyć ze sobą „czego się uczyć” i „kiedy się uczyć” .
Na przykład:
Marzec-maj: Faza fundamentowa
Czerwiec-sierpień: faza intensywna
Wrzesień-październik: Ćwiczenia z pytaniami z poprzednich egzaminów
Listopad-grudzień: Intensywny przegląd
Dzięki temu skomplikowany plan egzaminu wstępnego na studia podyplomowe przekształca się w łatwy do zrozumienia wizualny plan działania.
Notion lepiej nadaje się do zarządzania zadaniami na poziomie realizacji.
Na przykład Notion oferuje elastyczność w zakresie zadań takich jak codzienne zadania, odliczanie postępów w nauce, odliczanie do egzaminów, bazy danych zasobów, dzienniki błędów i listy lektur . Jeśli studenci są już przyzwyczajeni do korzystania z baz danych i zarządzania zadaniami, Notion będzie bardziej odpowiedni.
Jeśli chcesz dzielić się materiałami, uporządkować wiedzę lub prowadzić zajęcia grupowe z kolegami z klasy podczas egzaminu wstępnego na studia podyplomowe, możliwości współpracy i zarządzania dokumentami w Lark są bardzo wygodne.
Jak wybrać odpowiednie narzędzia ?
Opracuj kompleksowy plan przygotowań do egzaminu wstępnego na studia podyplomowe → ProcessOn
Zarządzanie codziennymi zadaniami edukacyjnymi → Notion
Współdzielenie zasobów i wspólna nauka → Lark
Zadania grupowe stają się coraz powszechniejsze na zajęciach uniwersyteckich, takich jak badania rynku, planowanie biznesowe, prezentacje zajęć i projekty eksperymentalne.
Tego typu zadania często wymagają współpracy wielu osób nad edycją materiałów, dlatego też celem narzędzia nie jest już tylko to, „czy można robić notatki”, ale czy można wspólnie ukończyć zadanie.
Tencent Docs doskonale nadaje się do szybkiego tworzenia grup kursowych: raporty z kursów, tabele statystyk danych, tabele przydziału zadań, wyniki kwestionariuszy i protokoły ze spotkań mogą być edytowane wspólnie przez członków bez konieczności przechodzenia skomplikowanej nauki.
Jeśli jednak projekty grupowe wymagają stworzenia dużej liczby profesjonalnych grafik, np. map myśli i schematów blokowych, Tencent Docs nie będzie najodpowiedniejszym narzędziem.
Lark nadaje się do centralizacji dokumentów, arkuszy kalkulacyjnych, danych, zadań itp. w jednym miejscu pracy . Jeśli projekt kursu musi zostać ukończony w ciągu kilku tygodni, a nawet miesięcy, Lark lepiej sprawdzi się jako platforma współpracy dla całego zespołu.
ProcessOn jest połączenie współpracy z reprezentacją wizualną.
Na przykład, gdy zespół kończy projekt badania rynku, może użyć ProcessOn do: nakreślenia ram badawczych, stworzenia procesu badawczego, zbudowania profili użytkowników, opracowania przepływów pracy w projekcie oraz stworzenia mapy myśli dla raportu . Wiele osób może edytować i omawiać tę samą mapę.
Jak wybrać odpowiednie narzędzia ?
Udostępnianie dokumentów i arkuszy kalkulacyjnych → Tencent Docs
Kompleksowa współpraca zespołowa → Lark
Współpraca przy projektach graficznych → ProcessOn
W przypadku studentów różnych kierunków, treści nauczania często wykraczają poza wiedzę tekstową.
Specjaliści od informatyki muszą rozumieć architekturę systemów, bazy danych i sieci; specjaliści z dziedziny medycyny muszą rozumieć choroby, objawy i procesy leczenia; inżynierowie muszą rozumieć procesy i struktury systemów; a specjaliści z dziedziny zarządzania muszą rozumieć organizacje, firmy i procesy. Na tym właśnie polega różnica między profesjonalnymi mapami myśli a zwykłymi notatkami.
ProcessOn obsługuje nie tylko mapy myśli, ale także schematy blokowe, diagramy UML, diagramy ER, diagramy topologii sieci, diagramy Gantta, diagramy torów pływackich, diagramy BPMN i wiele innych typów grafów. Na przykład:
Kierunek Informatyka: Diagramy klas UML, Diagramy ER, Diagramy architektury systemów, Diagramy topologii sieci
Specjalizacje medyczne: Mapa wiedzy o chorobach, procedury pielęgniarskie, procedury diagnostyczne i lecznicze
Inżynieria: schemat przepływu procesu, schemat architektury systemu, przepływ pracy w projekcie
Kierunek Zarządzanie: Schemat organizacyjny, Diagram procesów biznesowych, Schemat zarządzania projektami
Oznacza to, że podczas nauki wiedzy zawodowej studenci mogą wykorzystywać elementy graficzne odpowiadające treściom zawodowym, aby wyrazić tę wiedzę.
Jeśli uczniowie potrzebują przede wszystkim map myśli i nie potrzebują dużej ilości specjalistycznych grafik, MindMeister pozostaje oczywistym wyborem.
Lark lepiej nadaje się do łączenia notatek z kursu, materiałów i współpracy zespołowej.
Jak wybrać odpowiednie narzędzia ?
Jeśli więc zależy Ci wyłącznie na tworzeniu map myśli, możesz wybrać dedykowane narzędzie do tworzenia map myśli; natomiast jeśli potrzebujesz różnych typów diagramów, takich jak mapy myśli, schematy blokowe, diagramy UML i diagramy ER, ProcessOn oferuje szerszy zakres zastosowań.
Na etapie pracy dyplomowej studenci stają przed innym zestawem problemów: jak określić strukturę pracy? Jak zorganizować logikę badań? Jak zarządzać dużą ilością literatury? Jak dokumentować postępy w badaniach?
Dlatego też na tym etapie zwykle konieczne jest zastosowanie wielu narzędzi.
Zanim formalnie napiszesz pracę, możesz najpierw użyć mapy myśli, aby ustalić następującą strukturę: Tło badań → Przegląd literatury → Pytania badawcze → Metody badawcze → Analiza danych → Wnioski z badań . Jeśli w grę wchodzą eksperymenty lub ankiety, możesz również użyć schematu blokowego, aby opisać proces badawczy.
Dzięki temu możesz sprawdzić ogólną logikę pracy, zanim zaczniesz pisać tekst główny.
Może utworzyć bazę danych artykułów, w której można rejestrować: tytuł artykułu, autora, rok, kierunek badań, stan czytelnictwa i główne wnioski , a także zarządzać zadaniami związanymi z pisaniem artykułu i jego postępem.
Obsidian kładzie większy nacisk na powiązania między różnymi obszarami wiedzy.
Na przykład metoda łączenia wiedzy: artykuł → autor → teoria → koncepcja → pytanie badawcze jest cenna dla studentów studiów podyplomowych i studentów, którzy muszą prowadzić badania naukowe przez dłuższy czas.
Jak wybrać odpowiednie narzędzia ?
Ramy pracy dyplomowej i proces badawczy → ProcessOn
Zarządzanie literaturą i zadaniami papierowymi → Notion
Długoterminowe stowarzyszenie wiedzy → Obsydian
Podczas czterech lat studiów jest mnóstwo materiałów dydaktycznych. Jeśli po każdym kursie materiały będą wrzucane do różnych folderów, znalezienie materiału, którego się nauczyłeś, po ukończeniu studiów może być bardzo trudne.
Dlatego dla niektórych studentów budowanie własnej bazy wiedzy jest ważniejsze niż po prostu robienie notatek z zajęć.
Długoterminowe mapy wiedzy można budować zgodnie z kierunkami studiów: wiedza zawodowa → przedmioty podstawowe → kierunek zawodowy → teorie kluczowe → studia przypadków praktycznych . Różne mapy myśli można również wykorzystać do budowania oddzielnych baz wiedzy: bazy wiedzy kursowej, bazy wiedzy egzaminacyjnej, bazy wiedzy zawodowej i bazy wiedzy umiejętności zawodowych .
Jeśli wiedza musi zostać wyrażona za pomocą diagramów przepływu, osi czasu, diagramów relacji itp., można bezpośrednio wykorzystać odpowiadające im grafiki.
Jeśli chcesz przechowywać notatki, zadania, bazy danych, materiały i listy lektur w jednym miejscu, Notion oferuje większą elastyczność.
Obsidian będzie bardziej odpowiedni dla studentów, którzy chcą gromadzić wiedzę zawodową przez długi czas i zwracać szczególną uwagę na powiązania między różnymi punktami wiedzy.
Jak wybrać odpowiednie narzędzia ?
Wizualizacja systemu wiedzy → ProcessOn
Kompleksowe zarządzanie nauką → Notion
Długoterminowe stowarzyszenie wiedzy → Obsydian
Jak widać z poprzednich scenariuszy, narzędzia te nie są po prostu „numerem jeden” ; lepiej nadają się do rozwiązywania innych typów problemów.
Uczniowie tak naprawdę potrzebują nie oprogramowania z największą liczbą funkcji, ale zestawu narzędzi, które będą w stanie sprostać ich procesowi uczenia się. Dlatego uczniowie mogą wybierać narzędzia w oparciu o swoje rzeczywiste potrzeby, zamiast dążyć do tak zwanego „jednego i najlepszego oprogramowania”.
Jeśli używasz go głównie jako długopisu w klasie , bardziej odpowiednie będą OneNote lub Lark.
Jeśli chcesz przekształcić treść zajęć w strukturę wiedzy , możesz użyć ProcessOn .Zwłaszcza w przypadku autoryzowanych nagrań zajęć dydaktycznych funkcje rozpoznawania mowy i tworzenia map myśli ProcessOn mogą pomóc uczniom przekształcić dużą ilość treści zajęć w strukturę wiedzy, którą łatwiej jest przeglądać.
Jeśli priorytetem jest organizacja wiedzy , ProcessOn i MindMeister będą dobrym wyborem .
Jeśli chcesz jednocześnie tworzyć profesjonalne grafiki, takie jak schematy blokowe, osie czasu, wykresy Gantta i diagramy UML , ProcessOn oferuje szerszy zakres zastosowań.
Jeśli chcesz zarządzać całym procesem nauki , rozważ Notion , który lepiej nadaje się do łączenia notatek, zadań, baz danych i planów nauki.
Jeśli często pracujesz z podręcznikami i plikami PDF , możesz rozważyć WPS , który szczególnie dobrze nadaje się do podsumowywania i porządkowania istniejących materiałów kursowych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji.
Jeśli często pracujesz w grupie , możesz dokonać wyboru w oparciu o swoje konkretne potrzeby:
Tencent Docs → Współpraca nad dokumentami i arkuszami kalkulacyjnymi
Lark → Zintegrowana współpraca zespołowa
ProcessOn → Narzędzia do wizualnej współpracy, takie jak mapy myśli i schematy blokowe
nauki opartej na badaniach warto rozważyć ProcessOn + Obsidian/Notion . Pierwszy z nich odpowiada za strukturę i wizualizację wiedzy, drugi zaś za długoterminowe zarządzanie danymi i wiedzą.
Niekoniecznie. Jeśli chodzi tylko o zwykłe notatki z zajęć, aplikacja do robienia notatek jest w zupełności wystarczająca.
Jeśli jednak wkraczasz w etap przygotowań do egzaminów wstępnych na studia podyplomowe, pisania pracy dyplomowej lub studiowania zaawansowanych kursów zawodowych, rozsądniej będzie skorzystać z dwóch lub trzech narzędzi jednocześnie.
Studenci egzaminów wstępnych na studia podyplomowe
ProcessOn : Utworzenie profesjonalnego systemu wiedzy o kursie, ścieżki przeglądu i planu czasowego.
Notion: Zarządzanie codziennymi zadaniami i postępami w nauce
WPS: Do przetwarzania materiałów dydaktycznych, plików PDF i materiałów kursowych
Studenci informatyki
ProcessOn : mapy myśli, UML, diagramy ER, schematy blokowe
Obsidian: Długoterminowa baza wiedzy technicznej
OneNote: Notatki z zajęć
Projekt grupowy
Lark: Współpraca zespołowa w zakresie danych i zadań
Tencent Docs: raporty, tabele i dane
ProcessOn : Schematy ramowe projektu, procesu i raportowania
Dlatego zamiast szukać „uniwersalnego oprogramowania do nauki”, lepiej pozwolić różnym narzędziom robić to, co robią najlepiej.
P1: Jaki program jest najlepszy dla uczniów do tworzenia map myśli?
Możesz wybrać w zależności od swoich potrzeb. Jeśli tworzysz głównie mapy myśli, możesz rozważyć ProcessOn lub MindMeister ; jeśli potrzebujesz również innych diagramów, takich jak schematy blokowe, osie czasu, wykresy Gantta, diagramy UML i diagramy ER, ProcessOn oferuje szerszy zakres.
P2: Czy uczniowie mogą używać sztucznej inteligencji do automatycznej organizacji treści zajęć?
Tak. Sztuczna inteligencja może pomóc uczniom w organizacji materiałów dydaktycznych, wyodrębnianiu kluczowych punktów i budowaniu ram wiedzy. ProcessOn obsługuje również rozpoznawanie autoryzowanych treści audio jako tekstu i generowanie map myśli, przydatnych do przeglądania materiałów dydaktycznych i organizacji zajęć.
P3: Jak szybko zorganizować treść zajęć, gdy student jest nieobecny z powodu urlopu?
Po uzyskaniu niezbędnej zgody od nauczycieli i odpowiedniego personelu, studenci mogą nagrywać treści zajęć, a następnie używać ProcessOn do konwersji wypowiedzi na tekst i tworzenia mapy myśli, którą można następnie udostępnić kolegom z klasy, którzy nie byli na zajęciach, do wglądu. W przypadku zajęć uniwersyteckich o dużej objętości, ta metoda może skrócić czas poświęcany na reorganizację treści.
P4: Czy ProcessOn jest odpowiedni dla osób przystępujących do egzaminów wstępnych na studia podyplomowe?
Odpowiednie. Kandydaci na studia podyplomowe mogą używać ProcessOn do budowania ram wiedzy z zakresu polityki, języka angielskiego, matematyki i przedmiotów zawodowych, a także do opracowywania ścieżek powtórek i planów fazowych za pomocą map myśli, osi czasu i wykresów Gantta.
P5: Czy uczniowie powinni wybrać Notion czy ProcessOn do nauki ?
Oba systemy mają różne cele. Notion lepiej nadaje się do robienia notatek, baz danych, zadań i zarządzania nauką; ProcessOn lepiej sprawdza się w mapach myśli, schematach blokowych i wizualizacji wiedzy. Jeśli Twoim głównym celem jest zbudowanie systemu zarządzania nauką, rozważ Notion; jeśli Twoim głównym celem jest organizacja struktur wiedzy i ich wizualizacja, priorytetem będzie ProcessOn .
P6: Która opcja jest bardziej odpowiednia dla studentów, WPS czy ProcessOn ?
Jeśli Twoje materiały edukacyjne składają się głównie z plików Word, PDF i PPT i chcesz je uporządkować za pomocą sztucznej inteligencji, WPS będzie wygodniejszym rozwiązaniem. Jeśli natomiast chcesz uporządkować wiedzę w postaci map myśli, a następnie tworzyć schematy blokowe, osie czasu, wykresy Gantta i inne treści wizualne, ProcessOn będzie dla Ciebie bardziej odpowiedni.
P7: Z jakiego oprogramowania powinni korzystać uczniowie podczas prac grupowych?
Możesz wybrać w zależności od typu zadania. Tencent Docs nadaje się do wspólnej edycji dokumentów i arkuszy kalkulacyjnych, Lark do kompleksowej współpracy zespołowej, a ProcessOn do wspólnego tworzenia treści wizualnych, takich jak mapy myśli, schematy blokowe i struktury projektów. W rzeczywistych projektach można je również stosować w połączeniu.
Następując tutorial, aby spróbować
Darmowe korzystanie z ProcessOn
