Mapas mentales de las diferentes escuelas de pensamiento y sus principales representantes

2025-11-20   5  Informe



Expandir

Recomendaciones relacionadas

Otras obras del autor

Esquema/Contenido

Ver más

Escuela cientifica

Surgió a comienzos del siglo XX, en plena revolución industrial, se dice que esta escuela se enfoca en el trabajador y en el proceso de trabajo y su objetivo principal era aumentar la productividad aplicando métodos cientifícos como la observación, medición y análisis.

Mayor representante

Frederick Winslow Taylor

Fue un ingeniero mécanico propuso estudiar cientificamente cada tarea para determinar el modo más eficiente de hacerlo.

Escuela Clásica

Su enfoque fue en la organización y la administración general de la empresa, su objetivo era lograr eficiencia mediante una buena estructura jerárquica, división del trabajo y pricipios administrativos claros.

Mayor representante

Henry Fayol

Fayol estudió el trabajo del administrador y la estructura de la organización.

Escuela de relaciones humanas

Surgió como una reacción a la rigidez y mecanicismo de la escuela clásica, los trabajadores eran vistos casi como piezas de máquina y la preocupación principal de las empresas era la eficiencia técnica, esta escuela cambió completamente la forma de ver al ser humano.

Mayor representante

Elton Mayo

Fue Psicólogo e investigador, demosotró que la productividad también depende del clima social y emocional en el trabajo, coordinó unos estudios que se llamaron el fenómeno "efecto Hawthorne".

Escuela conductista o del comportamiento organizacional.

Esta escuela también es llamada escuela del comportamiento humano en la administración y buscó entender cientificamente la conducta de las personas en el trabajo, aplicando principios de la psicologia, la sociología y la antropología, en este periodo el enfoque humano se hizo más profundo, ya no bastaba con decir que los trabajadores eran importantes, si no en entender como pensaban, sentian y decidian.

Mayor representante

Abraham Maslow

Explicó que las personas tienen necesidades y que la motivación depende del nivel en que se encuentren, él propuso 5 niveles.

Escuela Burocrática

Esta escuela estudió como organizar una institución de manera racional, ordenada y eficiente, se centra en la estructura formal, por ejemplo reglas, jerarquías y roles claros.

Mayor representante

Max Weber

Fue un sociologo, economista y teórico de la administración alemán, Weber estudió como las organizaciones podían funcionar de manera ordenada y predecible, evitando la arbitrariedad y la imporvisación.

Escuela Estructuralista

No tiene fundador único como la escuela cientifica o la burocratica ya que es una corriente de pensamiento que surgió al estudiar organizaciones más allá de la estructura formal.

¿Por qué es una corriente?

No formula un modelo completamente nuevo, si no que toma elementos de distintas teorías, es decir, no crea un cuerpo teórico único, si no que combina y relaciona aportes previos para lograr una visión más completa de la organización.