Диаграмма рыбьей кости для дошкольного образования
0 Oтчет
Диаграмма рыбьей кости для дошкольного образования предлагает структурированный подход к разработке индивидуальных учебных материалов для малых групп детей. Основное внимание уделяется адаптации дизайна в соответствии с поведением детей, уважению их мыслей и созданию интересных и веселых занятий. Важной частью является обеспечение работоспособности материалов через практические наблюдения и регулярное обновление. Особое внимание уделяется доступности и безопасности материалов, а также поощрению творческого мышления у детей. Эти рекомендации направлены на развитие самостоятельности и творческого потенциала дошкольников, способствуя их активному участию в образовательном процессе.
Связанные рекомендации
Другие работы автора
План/Содержание
Смотреть больше
Один. В соответствии с поведением детей, адаптировать дизайн-подход вовремя
1、Уважать реальные мысли детей
2、придерживаться принципа "интересное и веселое"
3、"Прыгай в дырку" рекомендации по дизайну
побуждать ребенка различать размеры предметов по звукам
площадь дыры уменьшилась
Животные заменить поездом/самолетом
Обеспечить работоспособность учебных материалов на основе практических наблюдений.
3、непрерывно корректируйте и обновляйте материалы
понизить уровень сложности учебных материалов для детей
Воспитывать интерес детей к участию в мероприятиях
2、Обеспечение особенностей малых групп параллельных игр
Сделайте несколько одинаковых материалов, чтобы удовлетворить потребность детей одновременно работать с ними.
1、Улучшение доступности предметов в отверстиях для детей-дошкольников
Кончик трубы вставляется в отверстие, и он скользит прямо из отверстия.
Третье, поощряйте детей к творческому преобразованию материалов.
1、формирование творческого сознания у детей
2、Игра "Дырка" расширяется до игры "Телефон"
3、Руководство и поощрение детей к самостоятельному изготовлению "голосового телефона"
Четвертый, индивидуальные учебные материалы размещаются
5、Повышение самостоятельного обучения и развития в малых группах
4、Формирование у детей творческого мышления
3、Выполнять корректировки дизайн-концепции вовремя
2、Убедитесь в безопасности материалов
1、Спроектировать материал с комплексным возрастным признаком
Cобирать
Cобирать
Cобирать
Cобирать
Извините, нет соответствующего контента
0 Комментарии
Следующая страница