Muka Depan  Peta minda  Butiran

Nasihat pembelajaran bahasa Inggeris

2024-12-06 11:22:31   0  Laporan





Peta minda ini memberikan panduan berstruktur tentang cara memberi nasihat pembelajaran bahasa Inggeris kepada anak-anak. Ia menekankan pentingnya rancangan pembelajaran berkendali, termasuk menyemak kemajuan harian dan mengawasi tugas bersama. Selain itu, ia menggariskan pentingnya mengambil bahagian dalam aktiviti pembelajaran untuk mencipta persekitaran bahasa Inggeris yang kondusif dan menumbuhkan minat belajar. Membentuk kebiasaan belajar yang baik, seperti menetapkan masa pembelajaran tetap dan memastikan suasana yang tenang, juga ditekankan. Peta minda ini turut menyoroti kepentingan pendidikan penggalakan dan komunikasi berterusan dengan guru untuk memahami prestasi anak di sekolah.

Karya lain oleh penulis

Garis Besar/Kandungan

Rancangan Pembelajaran Berkendali

Sila semak setiap hari buku pelajaran anak anda untuk mengetahui kemajuan pembelajaran

Mengawas menyelesaikan satu tugas bersama, perhatikan mengikut bahasa dan intonasi

Semakan kemajuan pekerjaan anak anda, termasuk borang pendengaran & pekerjaan khusus

Mengambil bahagian dalam aktiviti pembelajaran,
mencipta lingkungan pembelajaran Bahasa Inggeris,
menumbuhkan minat dalam belajar

Mengambil bahagian dalam aktiviti pembelajaran anak anda, seperti bersama-sama menyanyi lagu Inggeris, menonton animasi Inggeris untuk menyapu telinga

Menyimpan beberapa buku gambar, kad kata tema, memutar animasi bahasa Inggeris di rumah

Membentuk kebiasaan belajar yang baik

Tetapkan masa pembelajaran bahasa Inggeris yang tetap, seperti membaca pagi dan malam

Memastikan kemaslahatan dan ketenangan dalam lingkungan pembelajaran

Empat ke: mata ke, tangan ke, mulut ke, hati ke

Pendidikan Penggalakan + Pendidikan Budi Bahasa

Menggalakkan anak-anak mengambil bahagian dalam aktiviti bahasa Inggeris di sekolah, seperti kedai bahasa Inggeris dan pengucapan kecil

Menghargai dan memuji langkah maju anak anda dengan cepat

Komunikasi dan berkongsi

Berhubung dengan guru secara berkala untuk mengetahui prestasi anak di sekolah

Minta soalan secara aktif untuk memahami prestasi dan perasaan anak dalam kelas, jika terdapat masalah segera berkongsi dengan guru dan mencari solusi